Rester à distance » ou « être dans la proximité » ? Tel serait le dilemme du travailleur social – et plus largement de l’homme – face à l’énigme de la relation humaine. Les deux termes définiraient les deux seules positions entre lesquelles le professionnel serait sommé de choisir. Là serait l’unique alternative qui s’offrirait à celui qui accompagne des personnes dites «fragilisées».
Mais n’y a-t-il pas un piège à présenter les choses ainsi ? Par ailleurs, la proximité est-elle synonyme de fusion ? Dominique Depenne s’attache ici à différencier les trois termes : distance, proximité et fusion. La proximité est ce qui s’oppose radicalement et conjointement à la distance et à la fusion.
Cet essai dénonce l’idéologie de la «mise à distance», destructrice de toute relation et rejette, conjointement, toute idée de fusion. La fusion annule Autrui par absorption tandis que la distance détruit les possibilités de relation par l’exclusion de l’Autre.
Prenant appui sur l’œuvre d’Emmanuel Lévinas, l’auteur soutient qu’il n’existe qu’un « lieu » pour établir une relation : la proximité, qui seule permet l’Accueil et la Rencontre éthiques entre l’accompagnant et l’accompagné.
Cet ouvrage invite tous les professionnels du travail social, quels que soient leurs métiers et leurs postes, à reconsidérer la relation et plus spécifiquement : la relation d’accompagnement.
Prologue
Être ou ne pas être… à distance ?
Une « question » inexplorée et pourtant omnipotente
Un bluff idéologique
Être dans la proximité
Ne pas confondre les termes ni les enjeux du débat
Par des temps si froids….
1. Sortir des pièges
Refuser l’injonction
Penser, c’est rompre !
Une relation fusionnelle… ça n’existe pas !
Refuser l’alternative
2. De la proximité
Lecture à partir de la pensée d’Emmanuel Lévinas
Distinguer proximité et fusion : un préalable indispensable
Proximité et espace
Proximité et temps
Proximité, dire et exposition
La proximité selon Lévinas
La séparation liante
3. De la distance
Lecture à partir de la pensée de Norbert Elias
L’apport de la pensée de Norbert Elias
Rapport au savoir et distanciation
Une illustration du double-lien
Rationaliser pour mieux maîtriser
Du gain à la perte
Interprétation pour la dialectique distance/proximité
Ce que distanciation veut dire
4. La relation comme continuum
Lecture à partir de la pensée de Georg Simmel
L’approche socio-philosophique de Georg Simmel
Georg Simmel et Emmanuel Lévinas
Deux idéaux-types opposés comme limites d’un même continuum
Distance et proximité
Excursus
La question des sens
Deux pièges à éviter
Les sens
5. Pour un accompagnement éthique et engagé dans la proximité
Aller de compagnie avec…
Proximité et promiscuité
Être en contact
De la confiance
Des connaissances, des techniques : pour quoi faire ?
Rationalisation et dé-naturation de l’homme
Empathie, dialogue et relation
Proximité, « tiers » et institution
Proximité, engagement et projet
La rencontre comme aventure
L’approche comme œuvre
Excursus
Penser l’accompagnement après Auschwitz…
Contre toute logique de réification
Adorno, théoricien critique… pour éviter la rechute
« Faire des douches »
Le repas et le coucher
Un projet institutionnel : un projet humain, sinon rien !
Ne pas se faire « suiveur »
Distance et prise en charge : les germes de la réification
Épilogue
Bibliographie
