Violences à l'école et politiques publiques

Ce livre rassemble neuf contributions majeures présentées lors de la première conférence mondiale Violences à l'école et politiques publiques, organisée en mars 2001 à Paris par l'Observatoire européen de la violence scolaire, avec l'aide du ministère de l'Éducation nationale et de la Commission européenne (Comenius Socrates).

Ces textes synthétiques font le point le plus récent sur la recherche internationale de haut niveau concernant un sujet qui inquiète toutes les grandes démocraties dans le monde. Ils sont donc d'un intérêt considérable pour les chercheurs, mais ils visent aussi à éclairer, parfois à critiquer l'action publique. En ces temps d'inquiétude et parfois de dérives démagogiques sur la « violence des jeunes », les acteurs de terrain et les responsables politiques trouveront là un ensemble de connaissances disponibles, sans souci du « politiquement correct ».

La prévention et la formation, le harcèlement et les microviolences, le marché de la sécurité et la réalité de la victimation, les problèmes épistémologiques et déontologiques sont ici abordés en les référant aux recherches les plus scrupuleusement conduites.

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Assistantes sociales, Directeurs du secteur social et médico-social, Etudiants en travail social, Travailleurs sociaux

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