Enseigner : agir dans l'urgence, décider dans l'incertitude

L'évolution des publics scolaires et des exigences sociales à l'égard de l'école imposent que soient repensées les conditions d'exercice du métier d'enseignant. Il s'agit de leur permettre d'acquérir des compétences pour affronter la complexité, la diversité et la mouvance des situations professionnelles auxquelles les enseignants seront confrontés.

Or, les compétences ne s'acquièrent pas comme des savoirs et requièrent des dispositifs de formation spécifiques qu'il convient de construire.
C'est ce à quoi s'attache Enseigner : agir dans l'urgence, décider dans l'incertitude de Philippe Perrenoud, fort de nombreuses expériences de rénovation en matière de formation des maîtres.

Educateurs spécialisés, Orthophonistes, Enseignants, Acteurs du système éducatif