Donner du sens à l'école

L'École est en crise comme la société est en crise. Les élèves, les enseignants et les parents s'interrogent : « A quoi sert l'École ? A quoi ça sert de faire des maths ou de la géographie ? Pourquoi chercher à réussir quand on n'est pas sûr, avec un diplôme, d'avoir du travail ? »
La question du sens est posée.

L'École a-t-elle un sens ?

Comment aider les enfants à trouver du sens à l'École ?

Michel Develay montre dans Donner du sens à l'école que l'École est en crise parce que les réalités et les valeurs qu'elle véhicule s'opposent en partie à celles de la société. Comprendre le rapport des élèves au savoir et à la loi est le fondement de la professionnalité de l'enseignant qui doit permettre aux élèves de donner du sens à l'École et à ce qu'ils y font.

Des pistes d'action concrètes sont ainsi proposées dans Donner du sens à l'école pour que l'École retrouve sa justification aux yeux de tous : un lieu d'étude où le savoir a de la saveur.

Donner du sens à l'école est ouvrage qui aide à penser et qui permet d'agir.

Educateurs spécialisés, Orthophonistes, Enseignants