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Date de parution : 28/07/1999
À l'école et au collège, un grand nombre d'élèves terminent leur scolarité avec un bagage grammatical très mince et rempli de confusions.
Les auteurs de Comment faire de la grammaire proposent d'interroger les pratiques existantes et de les renouveler à la lumière de ce qu'on peut savoir maintenant des apprentissages et de ce qui les facilite, pour que l'enseignement de la grammaire devienne plus rigoureux, plus efficace, et les savoirs des élèves plus assurés.
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