Sommaire Travail en équipe (Le)

Comment tirer le meilleur parti de cet ouvrage ?

Plan d'autoformation

1re partie – Comprendre les enjeux

Introduction

Chapitre 1. Du groupe expérimental à l'équipe de travail
1. L'équipe comme groupe primaire typique
2. Insuffisance des recherches modernes sur les groupes de travail
3. Du groupe abstrait au groupe sensible
4. La valeur du travail en équipe

Chapitre 2. Les relations interpersonnelles dans l'équipe et l'esprit d'équipe
1. La cohésion et ses conditions
2. Taille et composition des équipes de travail
3. L'appartenance et ses expressions
4. Équipe et code moral

Chapitre 3. L'équipe dans ses rapports avec la tâche
1. L'impact de la situation existentielle groupale
2. La motivation pour la tâche
3. L'équipe comme configuration de rôles
4. L'action concertée et ses conditions

Chapitre 4. Autorité et structures d'influence dans l'équipe de travail
1. Les effets de la tâche et de la composition du groupe
2. L'autorité dans l'équipe
3. Difficultés des équipes par rapport à leur structure
4. Les conditions de l'auto-organisation des équipes

Chapitre 5. La formation au travail en équipe
1. Les axes de toute formation au travail d'équipe chez des adultes
2. Les méthodes de la formation
3. Les fonctions de formateur du conducteur formel d'une équipe
4. La formation au travail en équipe à l'école

Conclusion générale

2e partie – Mettre en pratique

Exercice 1. Analyse de différences et de similitudes
Exercice 2. Les conditions du moral et de l'ardeur d'une équipe
Exercice 3. Sept hommes de bonne volonté
Exercice 4. Coopération et compétition intra-équipe
Exercice 5. Le jeu du but commun
Exercice 6. L'équipier le plus influent
Exercice 7. Le meilleur chef d'équipe
Corrigés

3e partie – Pour aller plus loin

Programme de session de formation

Plan de formation au travail en équipe applicable aux enfants et adolescents

Lexique

Bibliographie

Index